普通本科和应用本科是本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、xué shù型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用性人才；在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。
应用本科与高职专科相比也有较大的不同。尽管高职都是培养一线需要的技术应用人才，但应用本科出现以后，高职专科的具体培养目标和规格应当有所调整，与应用本科有所分工。高职专科主要培养一般企事业部门的技术应用型人才，尤其是培养大量一线需要的技术人才。应用本科则主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务。
复合培养本科的优势
1、复合培养本科即是除高考录取以外的本科录qǔ míng额。和统招本科一样都是全日制教学，毕业后通过相关考试，能够拿到国家认可、学信网可查的高等教育自学考试本科学历，含金量仅次于统招本科学历，考公、考研、考各种职业证书都是没有问题的。
2、复合培养本科对高考成绩的要求不高，一般是需要通过省考专科线即可，主要考核学生的综合素质、面试情况。
3、复合培养本科学生和统招本科学生享受同等的师资力量和校园环境，不再因为分数放弃自己的求学梦想。最重要的是：复合培养本科不占用高考志愿，同学们可以结合自己的实际情况进行报考。
应用本科教育还注重与行业、企业的对接，为学生提供更多的实习和就业机会。通过与行业、企业的合作，学生可以在校期间积累丰富的实践经验，提高自己的职业素养和综合能力。这种与行业、企业紧密结合的教育模式，使得应用本科毕业生在就业市场上具有更强的竞争力，从而证明了应用本科的含金量。
大外国际教育学院热点问题解答：学校共有多少院系？学校有18个院系，分别为：日本语、英语、俄语、韩国语、高级翻译、欧洲语言、亚非语言、法语、德语、商学院、国际艺术、国际关系、新闻与传播、汉学院、软件学院、马克思主义学院、创新创业学院、国际教育学院。学校师资怎样？男女比例如何？学校师资水平较高，教师都很上心负责。教材都是本院老师编写的。学习语言有外教授课，也有同传大佬。男女比例1:5左右，大外除了软件学院男生多，其余专业男生都是比较少的。
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